Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ»
 	                          
Утверждено  
Учебно–методическим советом Колледжа
протокол заседания 
№ 33 от 01.09. 2021 г.	

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
(ОП.01)

По специальности	38.02.04 Коммерция (по отраслям)	

Квалификация	
Менеджер по продажам	

Форма обучения  	
очная	
		
Рабочий учебный план по специальности утвержден директором 12.04.2021 г.		

Калининград 

Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа дисциплины «Экономика организации» разработана в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.05.2014 г. № 539.

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании Учебно-методического совета колледжа, протокол № 33 от 01.09. 2021 г.

Регистрационный номер _____

	Содержание 	Стр.	
1.	Цели и задачи освоения дисциплины	4	
2.	Место дисциплины в структуре ОПОП	4	
3.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы	5	
4.	Объем, структура и содержание дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся 	6	
5.	Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень лицензионного программного обеспечения, современных профессиональных баз данных и информационных справочных систем	10	
6.	Оценочные средства и методические материалы по итогам освоения дисциплины	11	
7.	Основная и дополнительная учебная литература и электронные образовательные ресурсы, необходимые для освоения дисциплины	11	
8.	Дополнительные ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» необходимые для освоения дисциплины	12	
9.	Требования к минимальному материально-техническому обеспечению, необходимого для осуществления образовательного процесса по дисциплине	12	
10.	Приложение 1. Оценочные средства для проведения входного, текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине и методические материалы по ее освоению	14	

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Экономика организации» являются:
•	Получить теоретические знания экономических закономерностей и экономических законов функционирования экономических субъектов в условиях рыночной экономики на микро- и макро- уровне.
•	На теоретическом уровне освоить правила экономического поведения экономических субъектов для достижения эффективного использования всегда ограниченных ресурсов общества с целью получения максимальной прибыли фирмы и дохода государства.
•	На основе тестирования проконтролировать уровень освоения дисциплины.
•	Сформировать у обучающихся культуру экономического мышления для разработки стратегии экономической политики фирмы.
Задачами изучения данной дисциплины являются формирование у обучающихся теоретических и практических знаний в виде системы понятий и соответствующих концепций, составляющих основу данной научной дисциплины, демонстрация их значимости для решения прикладных практических задач в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Экономика организации» относится к общеобразовательным дисциплинам профессионального учебного цикла. 
Изучается на втором курсе в третьем и четвертом семестре. Промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой.
«Экономика организации» является основой для изучения конкретных экономических дисциплин: «Экономика организации», «Статистика», «Менеджмент», «Бухгалтерский учет».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
•	определять организационно-правовые формы организаций;
•	планировать деятельность организации;
•	определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
•	заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
•	рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;
•	находить и использовать необходимую экономическую информацию;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
•	основные принципы построения экономической системы организации;
•	управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
•	состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
•	механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
•	основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
•	планирование деятельности организации;

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3.1. Базовые понятия, используемые в дисциплине

К базовым понятиям, используемым при изучении дисциплины, относятся: Экономика организации, комплекс маркетинга, рынок, ценовая политика, ценообразование, оборотные средства, капитал, амортизация, кадры предприятия, производственные фонды, издержки, рентабельность, фондоотдача, вэд, бизнес-план.

3.2. Планируемые результаты обучения

Результатами освоения рабочей программы учебной дисциплины является овладение студентами следующими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.
ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.

4. Объем, структура и содержание дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
4.1 Объем дисциплины
Таблица 1 – Трудоемкость дисциплины
Объем дисциплины	Всего часов	
Объем образовательной нагрузки	132	
В том числе:		
контактная работа обучающихся с преподавателем 		
1. По видам учебных занятий:	88	
Теоретическое обучение	52	
Практические занятия	34	
Промежуточной аттестации обучающегося – зачет с оценкой	2	
2. Консультации	10	
3. Самостоятельная работа обучающихся:	34	
Подготовка к рубежному контролю	26	
Подготовка к зачету с оценкой	8	
4.2. Структура дисциплины
Таблица 2 – Структура дисциплины
№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Всего	Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость
(в часах ауд/астр )	Вид контроля
	
					Лекции	Практ. зан.	СРС		
1	Раздел 1. Организация производственного процесса	3	1-17	43	22	10	11	Входной контроль
Текущий контроль 	
2	Раздел 2. Производственные ресурсы предприятия и  основные показатели деятельности организации	4	1-17	69	30	24	15	Рубежный контроль Текущий контроль	
	Консультация	4		10	-	-	-		
Зачет с оценкой	4		10		2	8	Промежуточная аттестация	
Всего			132	52	34	34		

4.3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
4.3.1. Теоретические занятия - занятия лекционного типа
Таблица 3 – Содержание лекционного курса
№
п/п	Наименование раздела (модуля) дисциплины, темы	Содержание	Кол-во часов	Виды занятий:
по дидактическим задачам/ по способу изложения учебного материала	Оценочное средство*	
1	Раздел 1. Организация производственного процесса	22			
1.1	Введение	Значение организации (предприятия) в экономике страны. Соотношение наук об экономике и экономике предприятия. Понятие «экономика организации (предприятия)». Предмет курса «Экономика организации (предприятия)».	4	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
1.2	Организация (предприятие) – основное звено экономики	Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект. Задачи предприятия. Классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий. Основные цели деятельности предприятий. Инфраструктура  организации. Общая и производственная структура предприятия. Создание предприятий. Причины прекращения деятельности предприятий	4	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
1.3	Производственные фонды организации (предприятия)	Основные фонды организации (предприятия). Экономическая сущность основных фондов. Структура основных фондов. Среднегодовая стоимость основных фондов. Физический и моральный износ основных фондов. Виды оценки основных фондов. Методы оценки. Методы определения износа. Амортизация основных фондов. Показатели и пути улучшения использования основных фондов.
Оборотные средства. Состав и классификация оборотных средств. Стадии кругооборота средств. Функция оборотных средств. Эффективное использование оборотных средств	4	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
1.4	Кадры организации (предприятия) и оплата труда	Персонал организации (предприятия). Количественная характеристика трудовых ресурсов (персонала) организации (предприятия). Показатели использования кадров. Производительность труда. Основные показатели производительности труда: трудоемкость и выработка. Мотивация труда. Оплата труда работников. Фонд оплаты труда. ЕСН. Формы и системы       оплаты труда	4	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
1.5	Издержки производства и себестоимость продукции (работ,      услуг)	Экономические и бухгалтерские издержки производства. Затраты на производство продукции. Производственная и полная себестоимость продукции. Структура себестоимости продукции (работ, услуг). Группировка затрат, входящих в состав себестоимости продукции (работ, услуг). Пути снижения затрат на производство	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
2	Раздел 2. Производственные ресурсы предприятия и  основные показатели деятельности организации	30			
2.1	Прибыль и рентабельность организации (предприятия)	Виды прибыли. Порядок формирования прибыли. Факторы, влияющие на величину прибыли. Налог на прибыль. Рентабельность. Показатели рентабельности	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
2.2	Ценообразование
	Понятие цены. Функции цены. Классификация цен: по степени регулируемости (свободные, регулируемые и фиксированные цены), по характеру обслуживаемого оборота, в зависимости от территории действия. Методы установления цен.	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
2.3	Маркетинговая деятельность организации (предприятия)	Понятие и сущность маркетинга. Принципы маркетинга. Маркетинговая среда. Конкуренция. Продвижение товаров и услуг на целевые рынки. Реклама	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
2.4	Бизнес-планирование и его роль в деятельности организации (предприятия)	Основные этапы планирования. Содержание и структура бизнес-плана. Функции бизнес-плана. Производственная программа.	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
2.5	Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)	Внешнеэкономическая деятельность организации. Формы внешнеэкономической деятельности. Порядок организации внешнеэкономической деятельности	6	проблемная лекция / лекция – дискуссия / лекция – визуализация	устный опрос	
Всего	52			

4.3.2. Занятия семинарского типа

Таблица 4 – Содержание практического (семинарского) курса

№
п/п	Темы практических занятий.
	Кол-во часов	Форма проведения занятия	Оценочное средство*	
1	Введение
Понятие «экономика организации (предприятия)»	2	Коллоквиум	Устный опрос	
2	Организация (предприятие) – основное звено экономики
Инфраструктура  организации. Общая и производственная структура предприятия.	2	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
3	Производственные фонды организации (предприятия)
Функция оборотных средств. Эффективное использование оборотных средств	2	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
4	Кадры организации (предприятия) и оплата труда
Фонд оплаты труда. ЕСН. Формы и системы оплаты труда	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
5	Издержки производства и себестоимость продукции (работ,  услуг)
Группировка затрат, входящих в состав себестоимости продукции (работ, услуг). Пути снижения затрат на производство	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
6	Прибыль и рентабельность организации (предприятия)
Рентабельность. Показатели рентабельности	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
7	Ценообразование
Методы установления цен.	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
8	Маркетинговая деятельность организации (предприятия)
Маркетинговая среда. Конкуренция	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
9	Бизнес-планирование и его роль в деятельности организации (предприятия)
Производственная программа.	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
10	Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)
Порядок организации внешнеэкономической деятельности	4	Практикум
Конкретная ситуация	Устный опрос
Решение задач	
Всего	34			
4.3.3. Самостоятельная работа
Таблица 8 – Задания для самостоятельного изучения
№
п/п	Тема	Кол-во часов	Оценочное средство*	Формируемый результат**	
1.	Подготовка к рубежному контролю.	26	Тест		
2.	Подготовка к зачету.	8	Зачет с оценкой		
Всего	34			

5. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень лицензионного программного обеспечения, современных профессиональных баз данных и информационных справочных систем
5.1. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Основы исследовательской деятельности» используются следующие образовательные технологии:
1)	Технологии проблемного обучения: проблемная лекция, практическое занятие в форме практикума.
2)	Интерактивные технологии: Лекция «обратной связи» (лекция – дискуссия)
3)	Информационно-коммуникационные образовательные технологии: Лекция-визуализация
4)	Инновационные методы, которые предполагают применение информационных образовательных технологий, а также учебно-методических материалов, соответствующих современному мировому уровню, в процессе преподавания дисциплины:
- использование медиаресурсов, энциклопедий, электронных библиотек и  Интернет;
- решение юридических, экономических (других) задач с применением справочных систем «Гарант», «Консультант +»;
- консультирование студентов с использованием электронной почты;
- использование программно-педагогических тестовых заданий для проверки знаний обучающихся.

5.2 Лицензионное программное обеспечение:

В образовательном процессе при изучении дисциплины используется следующее лицензионное программное обеспечение:
1.	ОС Windows 7 (подписка Azure Dev Tools for Teaching)
2.	MS Office 2007 (лицензия Microsoft Open License (Academic))
3.	Kaspersky Endpoint Security 10 (лицензия 1C1C1903270749246701337)
4.	СПС КонсультантПлюс (договор №СВ16-182)
5.	Система тестирования INDIGO (лицензия №54736)

5.3. Современные профессиональные базы данных

В образовательном процессе при изучении дисциплины используются следующие современные профессиональные базы данных:
1.	«Университетская Библиотека Онлайн» - https://biblioclub.ru/. 
2.	Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU – http://www.elibrary.ru/

5.4 Информационные справочные системы:

Изучение дисциплины сопровождается применением информационных справочных систем:
1. Справочная информационно-правовая система «Гарант» (договор № 118/12/11).
2. Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс» (договор № ИП20-92 от 01.03.2020).

6. Оценочные средства и методические материалы по итогам освоения дисциплины
Типовые задания, база тестов и иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения дисциплины (в т.ч. в процессе ее освоения), а также методические материалы, определяющие процедуры этой оценки приводятся в приложении 1 к рабочей программе дисциплины. 
Универсальная система оценивания результатов обучения выполняется в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в АНПОО «ККУ», утвержденным приказом директора от 03.02.2020 г. № 31 о/д и  включает в себя системы оценок:
1) «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»;
2) «зачтено», «не зачтено».
7. Основная и дополнительная учебная литература и электронные образовательные ресурсы, необходимые для освоения дисциплины
7.1. Основная учебная литература
1.	Неяскина, Е.В. Экономика организаций (предприятий): учебник для СПО: [12+] / Е.В. Неяскина, О.В. Хлыстова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. – 311 с.: ил, табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=575464. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4499-0803-2. – Текст: электронный.
7.2. Дополнительная учебная литература
1.	Алексейчева, Е.Ю. Налоги и налогообложение: учебник / Е.Ю. Алексейчева, Е.Ю. Куломзина, М.Д. Магомедов. - Москва: Дашков и К°, 2017. - 300 с.: ил. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-02641-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=454028 
2.	Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации): учебник для бакалавров / О.В. Баскакова, Л.Ф. Сейко. - Москва: Дашков и Ко, 2015. - 370 с. - (Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-01688-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114137 
3.	Елисеев, А.С. Экономика: учебник / А.С. Елисеев. - Москва : Дашков и К°, 2017. - 528 с.: ил. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-02225-8; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=454064 
4.	Золотковский, Ю.С. Экономика организации: учебное пособие / Ю.С. Золотковский. - Минск: РИПО, 2018. - 234 с.: схем., табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-985-503-518-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/ index.php?page=book&id=463349. 
5.	Резник, И. Экономика организации: учебное пособие / И. Резник; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет», Кафедра банковского дела и страхования. - Оренбург: ОГУ, 2017. - 97 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/ index.php?page=book&id=259312.  
6.	Экономика организаций: учебник / О.Н. Глотова, Ю.В. Рыбасова, О.А. Чередниченко и др. - Ставрополь: Агрус, 2015. - 392 с.: табл., схем. - Библиогр.: с. 379-380. - ISBN 978-5-9596-1190-3; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=438689 
7.	Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организации (предприятия) 4-е изд. Учебное пособие для вузов. - Москва: Издательство Юрайт, 2016. - 670 с.	
8.	Теплякова, Н.А. Экономика организации. Ответы на экзаменационные вопросы / Н.А. Теплякова. - Минск: ТетраСистемс, 2010. - 161 с. - ISBN 978-985-536-076-7; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=78556. 
9.	Шаркова, А.В. Экономика организации: практикум / А.В. Шаркова, Л.Г. Ахметшина. - Москва: Дашков и К°, 2016. - 120 с.: табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-02367-5; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=45289
8. Дополнительные ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
1.	http://biblioclub.ru/ - электронно-библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE». 
2.	http://lib.usue.ru – Информационно библиотечный комплекс
3.	http://www.economy.gov.ru/minec/main - Официальный сайт: Министерства экономического развития и торговли.  
4.	http://www.eLIBRARY.RU - научная электронная библиотека 
5.	http://www.knigafund.ru -Электронная библиотека студента «КнигаФонд» 
6.	http://www.minfin.ru/ru/ - Официальный сайт: Министерства финансов Р.Ф.  
7.	https://www.eg-online.ru/ - Официальный сайт: газета Экономика и жизнь. 
9. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению, необходимого для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для изучения дисциплины используется любая мультимедийная аудитория. Мультимедийная аудитория оснащена современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио информации, получения и передачи электронных документов. 
Типовая комплектация мультимедийной аудитории состоит из:
мультимедийного проектора,
проекционного экрана,
акустической системы,
персонального компьютера (с техническими характеристиками не ниже: процессор не ниже 1.6.GHz, оперативная память – 1 Gb, интерфейсы подключения: USB, audio, VGA.
 Преподаватель имеет возможность легко управлять всей системой, что позволяет проводить лекции, практические занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным доступом в сеть «Интернет».
Компьютерное оборудованием имеет соответствующее лицензионное программное обеспечение.
Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочей учебной программе дисциплин.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечены доступом в электронную информационно-образовательную среду Института.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека ONLINE», доступ к которой предоставлен обучающимся. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE» реализует легальное хранение, распространение и защиту цифрового контента учебно-методической литературы для вузов с условием обязательного соблюдения авторских и смежных прав. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE» обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и соответствует всем требованиям ФГОС СПО.